![](https://tlum.ru/uploads/59803dda7cda18239e12058e82464d74cadd24deeea09eddab0cc527d9374958.jpeg?w=500&h=2281&crop=1)
Бабочки в животе: Как поговорить с ребёнком о первой влюблённости
И почему не стоит давить
Первую любовь принято романтизировать, но она может стать (и, вероятно, станет) на удивление сложным периодом в жизни ребёнка. Она случается неожиданно и в разном возрасте, в основном от 11 до 16 лет. Это время трудное как для детей, так и для родителей, поскольку их интересы становятся разными, что становится поводом для конфликтов.
Тлум.Ру пытается разобраться, как правильно разговаривать с ребёнком о первых нежных чувствах, не смутить его при этом слишком сильно и что делать, если дети закрываются в себе.
Когда и как влюбляются дети?
Возраст появления первой влюблённости зависит от многих факторов, таких как индивидуальные особенности, воспитание, культурный контекст и социальное окружение. Обычно можно выделить несколько этапов, когда дети начинают испытывать свои первые нежные чувства:
Дошкольный возраст (3−5 лет)
В этом возрасте дети уже могут проявлять искреннюю симпатию к сверстникам. Обычно это выражается в игре, постоянном выборе человека для совместного досуга или в желании всё время быть рядом. Влюблённость на этом этапе больше похожа на дружбу и включает в себя беззаботные и весёлые эмоции. Ребёнок может говорить о своём «друге» или «подруге» с восторгом, но ещё не осознаёт всей сложности романтических чувств — ведь в игру пока не вступили гормоны.
Начальная школа (6−10 лет)
Младшеклассники начинают осознавать свои эмоции более глубоко. Они могут испытывать первую влюблённость, которая выражается в интересе к кому-то из класса или окружения, но до по-настоящему сильных чувств тут ещё далековато. Это часто происходит в форме невинных записок, комплиментов или попыток привлечь внимание (возможно, даже дёрганья девочек за косички, но это мы не одобряем). Эмоции могут оказаться бурными, и дети на этом этапе ощущают как радость и волнение, так и стыд со смущением. Они начинают понимать, что влюблённость вызывает не только приятные, но и довольно сложные чувства.
Средняя школа (11−14 лет)
Предподростковый период — это время, когда влюблённость становится осознаннее, эмоционально насыщеннее и… в разы чаще. В эти годы поиск романтической пары превращается в дело если не повальное, то однозначно популярное. При этом у детей появляется желание строить более глубокие отношения. Они могут испытывать сильные чувства, такие как трепет, радость, но также начинают сталкиваться с разбитыми сердцами и первыми любовными неудачами. Эмоции становятся многослойнее: радость может чередоваться с грустью, а неопределённость в отношениях вызывает сильное беспокойство.
Подростковый возраст (15−18 лет)
В этом возрасте влюблённость может приобретать по-настоящему серьёзный характер. Это время первых поцелуев, свиданий и более глубоких отношений. У подростков возникает потребность в эмоциональной связи и поддержке, они начинают осознавать важность романтических отношений, могут переживать страдания из-за разрыва или неразделённой любви. Чувства становятся сложными и многогранными, часто приводя к серьёзным внутренним конфликтам и чрезмерному самоанализу.
Важно отметить, что влюблённость в детском возрасте — это естественный процесс, который помогает развивать социальные навыки, эмоции, понимание себя и других. Родители и другие ответственные взрослые тут играют немаленькую роль, поддерживая детей, помогая им разобраться в своих чувствах и предлагая здоровые модели отношений, но при этом сильно не вмешиваясь — все же помнят историю Ромео и Джульетты?
Почему это важно?
Вы когда-нибудь говорили со своими родителями о том, кто вам нравился, когда вы были ребёнком? Если да, ты вы редкий везунчик! Но, скорее всего, нет — открываться на такие темы всегда непросто, особенно когда и сам не понимаешь, что происходит с твоим телом. Оно меняется, и растут не только кости детей, но и их эмоции — прямо как в мультфильме «Головоломка». Они начинают чувствовать привязанность, сильное увлечение человеком — часто такое случается у подростков, которые переживают период полового созревания.
Больно смотреть, как дети страдают из-за неразделённой любви, неуверенности или других проблем, тесно связанных с этой темой. И ещё грустнее, когда родители знают, что у них есть именно столько мудрости и поддержки, чтобы помочь, но дети пока не готовы открыться, а если и выслушают советы старших, всё равно будут действовать по-своему.
Подростки должны знать, что любить кого-то — это здорово и прекрасно, но теперь им нужно заботиться о ком-то другом, а не только о себе, быть добрыми и нежными с этим человеком даже в трудные времена. Родителям стоит провести хорошо структурированный разговор со своими детьми о первой любви, если она уже случилась или возможна в ближайшем будущем. Да, это звучит пугающе, но ребёнку нужно знать, что в это непростое и волнительное время рядом с ним будет кто-то опытный, кто всегда сможет поддержать его.
Важно помнить: это совершенно нормально, если четырнадцатилетний подросток зациклен на объекте своего обожания, и так же нормально скрывать это от родителей.
Так что же делать родителям?
Для начала — не паниковать. Мы знаем, как непросто порой бывает осознать, что ребёнок уже в шаге от того, чтобы самому стать взрослым. Хочется уберечь его от ошибок, помочь, а то и вовсе спрятать подальше от всех взрослых проблем и не менее взрослых соблазнов. Однако первое, о чём должен помнить заботливый родитель — нельзя мешать ребёнку взрослеть, а то он найдёт, как сделать это там, где вы точно не сможете никак на это повлиять. Лучшая тактика — быть нежным и незаметным проводником, который поможет не натворить дел, и с любым исходом отношений (а первая любовь очень редко остаётся с нами на всю жизнь) сделает так, чтобы ребёнок чувствовал себя нормально и не приобрёл неприятную моральную травму.
Вот несколько способов стать понимающим и принимающим родителем, когда дело касается первой любви:
№ 1. Будьте другом
В идеале ваш ребёнок должен доверять вам и быть уверенным, что вы его или её в любом случае не предадите. Мы советуем начинать разговор мягко и аккуратно, чтобы сразу всё не испортить — полезным будет проговорить, что вы сами ощущали в этом возрасте. Вспомните свою первую любовь, какие чувства она вызывала, какие тревоги были у вас на уме, какая поддержка вам была нужна и какие слова вы бы хотели услышать от родителей. Это поможет направить разговор в правильное русло. Не заставляйте ребёнка чувствовать себя неловко или стыдно. Вы можете объяснить, что испытывать чувства к другому человеку — это нормально, и также стоит обсудить, что в порядке вещей между партнёрами, а что нет. Вспомните основы токсичных отношений и манипуляции — оградить ребёнка от подобного стресса чаще всего всё равно не выйдет, но можно хотя бы попытаться.
№ 2. Разговаривайте
Одного разговора в самом начале отношений недостаточно — помните, что у ребёнка пока слишком мало жизненного опыта, чтобы верно оценивать некоторые вещи. Если первые отношения растут и развиваются, вы можете спросить, всё ли в порядке и как он или она чувствует себя сейчас. Нет ли каких-то тревог, не ограничивают ли вашего подростка в чём-то? Быть может, первая любовь постоянно выводит партнёра в лице ребёнка на ссоры, из-за чего он становится нервным и раздражительным? Обо всех таких вещах стоит разговаривать, но не слишком часто, чтобы не давить. Поощряйте ребёнка делиться тем, что у него на уме, задавая открытые вопросы.
В процессе развития подросток полагает, что многие из его эмоций — это факты. Девушка не понравилась парню? Точно уродина. Она одинока, пока все остальные её подруги уже обзавелись отношениями? С ней что-то не так. И в зависимости от семьи, культуры, в которой ребёнок живёт — даже от социальных сетей! — он может получать знаки, которые только подпитывают эти неправильные убеждения. Поддерживайте ребёнка, но делайте это в малых дозах: например, расскажите, что в 14 вы влюбились в какого-нибудь Петю и думали точно так же, как ваша дочь, но потом оказалось, что это Петя был «полным придурком». Но не стоит настаивать на продолжении разговора, если вам кажется, что сложный собеседник пока не готов открыться — так можно его спугнуть. Попытка наладить контакт с подростком на этом уровне может показаться раздражающе медленной, но результат определённо того стоит.
Иногда последствия первой любви могут быть трагичными, поэтому убедитесь, что ребёнок чувствует себя хорошо и здорово, особенно психически, чтобы он или она не боялись отношений, когда вырастут.
№ 3. Обсудите личные границы
Ребёнка важно научить личным границам ещё на этапе 3−5 лет, однако в подростковом возрасте, особенно в первых отношениях, они могут немного размыться. Дети должны понимать, насколько важны их личные границы именно в контексте отношений. Они не обязаны делать то, чего не хотят, и то, что им не разрешают делать родители или закон.
Обсудите все правила, которым вашим детям, очевидно, стоит следовать в первых романтических отношениях, поскольку ситуации бывают разные, и как родитель вы не можете контролировать или предсказывать их все. Поэтому подростки просто должны быть готовы постоять за себя при любых обстоятельствах.
№ 4. Не разрушайте эти отношения
Запреты не работают в ситуациях первой любви. Если вы начнёте злиться на ребёнка или даже кричать на него за то, что он осмелился вступить в отношения (даже не включающие в себя интимную связь), поверьте, с огромной вероятностью всё станет только хуже — например, дети начнут встречаться тайком и пробовать не слишком правильные и здоровые вещи. Конечно, бывают случаи, когда первая любовь может сильно ранить, но детям в любом случае придётся через это пройти, чтобы стать сильнее и мудрее, что будет необходимо для будущих отношений, которые случатся уже во взрослом возрасте.
Первая любовь может быть захватывающим и одновременно сложным приключением для подростка. Важно, чтобы ребёнок знал, что он всегда может рассчитывать на вашу поддержку и понимание в любом случае — дайте ему совершить ошибки, если это потребуется, но вовремя спасите от них разговорами о чувствах, защите и о том, как общаться с человеком, который ему нравится. Таким образом, вы сможете помочь ребёнку пройти через этот важный этап с минимальными волнениями и максимальной пользой для его эмоционального роста. Удачи!
Читайте также:
8 вещей, которые категорически нельзя запрещать детям
Почему старшие дети не должны воспитывать младших